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miércoles, 28 de octubre de 2009
INVESTIGACION CUALITATIVA
Introducción a la Investigación Cualitativa:
Artículo: MARTINEZ M., Miguel. La investigación cualitativa: síntesis conceptual. Rev. Investig. Psicol. (Online), jun. 2006, vol.9, no.1, p.123-146. http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/ripsi/v9n1/v9n1a09.pdf
Artículo: CISTERNA, Francisco (2005). “Categorización y triangulación como procesos de validación del conocimiento en investigación cualitativa” [en línea]. Theoria, Vol. 14 (1): 61-71 http://omega.fdo-may.ubiobio.cl/th/v/v14/a6.pdf
Libro: Sautu, R., Boniolo, P., Dalle, P. y Elbert, R. (2005). Manual de metodología. Construcción del marco teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodología. Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. CLACSO. http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo/metodo.html
Artículo: Vera, A. & Villalón, M. (2005). La Triangulación Entre Métodos Cuantitativos Y Cualitativos En El Proceso De Investigación. Ciencia y Trabajo, 7, 16, 85-87. Disponible en http://www.cienciaytrabajo.cl/pdfs/16/Pagina%2085.pdf
Libro en google libros: María Luisa Tarrés (2001) Observar, escuchar y comprender: Sobre la tradición cualitativa en la Investigación Social. FLACSO Mexico. 409 páginas. ISBN 9707012021
http://books.google.com/books?id=3b9CdG8fMbIC&printsec=frontcover&hl=es
http://books.google.com/books?id=3b9CdG8fMbIC&printsec=frontcover&hl=es
ANALISIS ASISTIDO POR COMPUTADORAS
ATLAS.TI
Atlas/ti pertenece a la familia de los programas para Investigación cualitativa o de análisis cualitativo de datos (en la que encontraremos también a NUD*IST, entre varias decenas más). En los últimos años han empezado a ser utilizados en distintas disciplinas: sociología, antropología, psicología, pedagogía. Seguramente a otras llegan con más lentitud, en parte por las manías y prejuicios corporativos que nunca faltan. En el caso de Atlas/ti, la localización y recuperación de los datos tiene lugar sin problemas. Pero disponemos de la ventaja añadida de que se nos facilitan toda una serie de herramientas para tejer relaciones entre los más variados elementos de nuestros datos, para hacer explícitas nuestras interpretaciones y para poder, en determinado momento "llamar", a todos los elementos que pueden apoyar tal o cual argumento o conclusión. Esto último puede ser de especial valor cuando llega el momento de redactar, de comunicar a otros nuestros resultados.
http://www.atlasti.com/downloads/atlas.ti6_brochure_2009_es.pdf
Atlas/ti pertenece a la familia de los programas para Investigación cualitativa o de análisis cualitativo de datos (en la que encontraremos también a NUD*IST, entre varias decenas más). En los últimos años han empezado a ser utilizados en distintas disciplinas: sociología, antropología, psicología, pedagogía. Seguramente a otras llegan con más lentitud, en parte por las manías y prejuicios corporativos que nunca faltan. En el caso de Atlas/ti, la localización y recuperación de los datos tiene lugar sin problemas. Pero disponemos de la ventaja añadida de que se nos facilitan toda una serie de herramientas para tejer relaciones entre los más variados elementos de nuestros datos, para hacer explícitas nuestras interpretaciones y para poder, en determinado momento "llamar", a todos los elementos que pueden apoyar tal o cual argumento o conclusión. Esto último puede ser de especial valor cuando llega el momento de redactar, de comunicar a otros nuestros resultados.
http://www.atlasti.com/downloads/atlas.ti6_brochure_2009_es.pdf
QUIENES SOMOS

Somos una Red de Recursos Académicos gestionada por la Línea de Investigación Gerencia Educativa, Desarrollo Humano y Ciudadanía del Doctorado en Innovaciones Educativas de la UNEFA. Les damos la bienvenida esperando que estos recursos sean un aporte interesante para sus actividades de investigación y académicas.
Dra. Diana Palma.
Nuestro Equipo IU:
Dra, Diana Palma (Coordinadora de la Línea de Investigación)
MSc. Margarita (Asistente a la Coordinacion Coordinación)
MSc. Viviana Torres (Web Master)

